航模比赛：
本次航模比赛整体顺利推进，但是在通知和当裁判的时候，感觉小细节也没有落实到位，还可以从以下方面改进。
1.在比赛前要对接好所有东西
参赛年级 项目 人数，评奖情况，年级如何推选八个。
一定要提前和体育组进行沟通，在组内进行敲定落实。
2.落实好比赛的细节
例如米奇需要充电，这次全是科学组老师进行监督的，可以提前培养六年级志愿者让他们监督，科学教师只需要计时。
对于人数很多的项目，可以分两个组进行。对每个组的人员，地点，类型进行细分。
3.比赛前点到秩序
连续叫两次没有到的人视为弃权，同时在比赛前告知好比赛规则。
4.比赛细则同步家长
一定要提醒，提醒到细节。具体落实到什么时候买好模型，避免孩子们没有准备好航模的
成都市赛课决赛：
对比《灵活巧妙的剪刀》两课
a、引入都基于情景。
都是通过制作一个物品进行，小花vs学校芯片卡，都以真实情景进行引入。
b、内容设置各有千秋
锦江区的课中：活动中限制了时间，对于省时有很明确的感受。
成都市课中：省时是孩子们通过活动说出来的。
具体以一种类型的剪刀✂️（果剪 枝剪 高枝剪 电动高枝剪）感受了技术的发展。对于技术发展这部分感受很深刻。
共读书籍：
像科学家一样思考
不满足于知道，要满足于如何知道。需要在观察中产生问题，调动自己的五感进行观察，借助工具和实验，并用自己的话表达出来。
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